2014年4月25日，“空间管理与环境建设”系列培训活动在东南大学逸夫科技馆报告厅举行。当日下午，三峡大学田启华馆长主持了培训活动，东北师范大学图书馆馆长刘万国出席本次本次培训活动并给各高校代表带来了题为《大学图书馆空间再造的几点认识——东北师范大学图书馆案例简介》课程。

刘馆长首先向学员们展示了国内外图书馆空间设计或再造的生动图片实例，如：西雅图大学图书馆、北卡州立大学图书馆、香港城市大学图书馆、汕头大学图书馆、北京大学图书馆等。刘馆长主要向大家展示了这些高校图书馆的学习共享空间，如小组讨论区、休闲阅览区、私人自学区等，并提供了国内36所高校图书馆团队型学习研究支持情况调研图表数据。刘馆长指出，大学图书馆是“人”的图书馆，提供创新服务是趋势。

随后，刘馆长还总结了图书馆的空间需要再造是信息化、全球化、开放获取、云计算等发展趋势造成的。空间再造需要遵循文化传承、激励学研、读者环境需求三个原则，而读者的图书馆行为及非图书馆行为中处处体现着读者的环境需求。

最后，刘馆长通过图片向各高校同仁展示了东北师范大学图书馆在信息资源枢纽、学习空间、学术交流空间、文化活动中心、休闲娱乐中心等空间再造上的尝试。这些丰富的图片展示了东北师范大学图书馆的个人学习迷你研究厢、多人研讨间、多媒体学习中心、培训教室、报告厅、数字交流空间、展览区、咖啡厅、休闲区等空间，并凸显了这些空间中的教育和文化传承标识。同时，刘馆长还以长春中医药大学图书馆为例，对比了美国图书馆，提出了中国高校图书馆如何体现文化的问题。刘馆长总结道：把别人的经验和自己的实际有机融合，才能沿着成功之路走得更好、更远。