新学期伊始，为了让新生尽快了解和熟悉图书馆的布局、资源及各项服务，在学校及相关院系的大力支持和积极配合下，2011年度新生入馆教育主题培训正在全校范围内有条不紊地开展。本次新生入馆教育推陈出新，具有形式新颖多样、覆盖范围广、定位明确等鲜明特点。通过在馆内外多处分发读者指南，安排“参观图书馆”活动，以及馆员主动走入院系等形式各异的服务内容，对不同对象开展了不同深度及不同学科主题的信息素养培训，让新生第一时间感受到图书馆的服务热情，也为尽早进入学习和科研状态打好基础。

本次活动，全馆上下齐心，时间准备充分，师生互动进一步增强，读者反响良好，尤其对图书馆丰富的文献资源及馆员热情的服务留下深刻印象，激发了新生利用图书馆的兴趣和热情。